青山不老的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用青山不老的课堂实录一、链接专题，激情导入。师：同学们，这片土地是神圣的一文中印第安人对他们那片土地深深的眷恋之情,令我们感动。在祖国的晋西北,有这样一位老人,他也用自己的方式深深地珍爱着他生活的那方水土。现在我们学习 青山不老这篇课文。(板书课题)评：导入紧扣单元主题,简洁自然,用文中人物的情感激发学生的学习情感。二、整体初读，概括内容。师：默读课文，思考课文主要人物是谁，写了他的什么事?(生自读思考，生答略)师小结：是啊，课文讲述了晋西北的一位山野老人为了守住那方水土，植树造林15年，创造了一片青山的事迹。)评:突出了本单元训练重点之一：把握文章主要内容,在概括主要内容的方法上给予了指导:抓住主要人物及其主要事迹.三、紧扣青山，感悟精神。一希望的青山师：这是一片怎样的青山?找出描写青山的地方，谈谈自己的体会。(生自读，勾画,做批注，朗读)生1(朗读第一自然段)：我体会到这是一片美丽的青山。生2：这里是树的海洋。生3
