音乐巨人贝多芬教学设计(9篇)范文仅供参考，自行编辑使用音乐巨人贝多芬教学设计1教学目标一、知识与能力：1、在品读中探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。二、情感态度与价值观：1、深入理解贝多芬痛苦而高贵的内心世界。2、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。三、过程与方法：自主学习，先学后教，点拨法，合作探究教学重点领会贝多芬形象特征与刻画方法，感悟乐圣的人生态度教学难点理解贝多芬性格的内在矛盾，理解文中难句的深刻含义。教学安排一教时自主学习提纲一、初读课文，在文中句子里画出生字词，在作业本上给生字标音，解释生词的意思。重荷( )、愁苦、深邃( )、踌躇( )、巴望、锁闭、磐石( )惹人注目( )、杂乱无章、不见天日二、思考回答以下问题：1、品读15段，概括段意后思考回答：女佣对客人的介绍中，从着重描述贝多芬的句子，初步可从侧面看出贝多芬是个怎样
