静态和动态的课堂教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用静态和动态的课堂教学实录一、联系旧知导入新课，指导自学一我们以往学习读写例话时，一般采用哪些步骤和方法?二带着以下问题自学课文。1什么是事物的静态和动态?举例说明。2鸟的天堂一文中，哪些是动态的描写，哪些是静态的记叙?二、联系读写例话内容和自学情况，引导学生理解静态和动态的概念。三、联系学生生活实际，解疑导思生：我觉得聚精会神听讲的同学是处于动态，而不是静态，因为他的脑子在动。师：在日常生活中，我们用眼睛看到的事物，如果不动，我们就说它处于静态，如果在动，我们就说它处于动态。深入浅出，老师煞费苦心。用眼睛能看到的实质便是观察。教师不用观察使学生理解更确切。现在大家都在聚精会神地听讲，特点是听得最认真，大家看看她聚精会神听课时是什么样子?生：她聚精会神听讲时，身子挺得很直，两手背在后面，眼睛不时地注视着老师。师：是不时地注视着老师，还是一直地?好!生：是一直地。师：对!那么她是处在什么状态?
