风筝第二课时的教学实录范文仅供参考,自行编辑使用风筝第二课时的教学实录教学目标1、知识与能力:整体感知课文内容,多角度、有创意地理解课文,进行探究性学习,培养发现问题,讨论、解决问题的能力。2、阅读与学法指导:质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。3、情感与思想教育:感悟亲情,了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判意义。教学重点、难点1、重点:整体感知课文内容的基础上,多角度、有创意地理解课文。2、难点:文章深层的情感体验与思想教育。课前准备课室学生四人一小组摆设,以便讨论问题,教师打印好“思考”与“讨论”的问题投影片。教学过程一、回顾导入师:同学们,上节课,我们已经整体感知了风筝这一课。内容,从中我们了解了儿童时候鲁迅先生与他小兄弟之间的亲情,但从现在看来,鲁迅先生却是一看到风筝,就想起儿时对小兄弟放风筝和做风筝的态度,心里面就只有悲哀和沉重。那后来几十年过去了,鲁迅先生的心情有没有因时间的流逝而改变呢?这节课我们继续来学习、深入体会文章的内容及思想意义。