风筝第二课时的教学实录范文仅供参考，自行编辑使用风筝第二课时的教学实录教学目标1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、解决问题的能力。2、阅读与学法指导：质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。3、情感与思想教育：感悟亲情，了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判意义。教学重点、难点1、重点：整体感知课文内容的基础上，多角度、有创意地理解课文。2、难点：文章深层的情感体验与思想教育。课前准备课室学生四人一小组摆设，以便讨论问题，教师打印好“思考”与“讨论”的问题投影片。教学过程一、回顾导入师：同学们，上节课，我们已经整体感知了风筝这一课。内容，从中我们了解了儿童时候鲁迅先生与他小兄弟之间的亲情，但从现在看来，鲁迅先生却是一看到风筝，就想起儿时对小兄弟放风筝和做风筝的态度，心里面就只有悲哀和沉重。那后来几十年过去了，鲁迅先生的心情有没有因时间的流逝而改变呢?这节课我们继续来学习、深入体会文章的内容及思想意义。
