《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7405171 上传时间:2021-10-29 格式:DOCX 页数:6 大小:15.08KB
下载 相关 举报
《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx_第1页
第1页 / 共6页
《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx_第2页
第2页 / 共6页
《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx_第3页
第3页 / 共6页
《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx_第4页
第4页 / 共6页
《飞吧海鸥》板书及课后反思(共5页).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

飞吧海鸥板书及课后反思范文仅供参考,自行编辑使用飞吧海鸥板书及课后反思飞吧,海鸥是一篇精读课文,课文讲述了友人和海鸥之间的故事,表达了人们对自然界动物的喜爱之情。本篇课文是本单元的第二篇课文,根据本单元重点训练项目:用心体会文章表达的思想感情,认真学习作者是怎样观察、描写动物的,确定本节课的教学目标为:帮助学生读懂课文所表达的人应该学会关爱动物的道理。引导学生有感情地朗读课文,学会本课生字新词,理解词语和含义深刻的句子的意思。其中,指导学生读懂课文,理解人和自然界动物的关系,知道人应该如何关爱动物,是本课教学重点。指导学生学会本课的生字新词,理解词语和含义深刻的句子的意思,是本课教学的难点。结合我组小专题的研究,本节课设计了以下教学环节:引导学生从整体入手初读课文。这一环节重点解决生字新词的认识与理解,并将课文读通读顺,为下一步的学习打好基础。在学生熟读课文的基础上,围绕课后习题二:把体现友人与海鸥深情厚意的语句找出来读一读。结合课文说说你对“它属于大海”这句话是怎样理解的。放手让学生默读,自学。通过学生小组交流、全班交流、教师点拨等多种

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。