鸟啼课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用鸟啼课堂实录引入:春晓枫桥夜泊板书:鸟啼 劳伦斯 书写一般问:作者是谁?让学生读注解 引导利用注解,很好只是课文注解非常简短,教师还须拓展要求:学生朗读课文课内朗读全文,很好,但是很费时间所以,学习语文,必须早读问:鸟啼是怎样的?学生回答:鸟啼的声音,显得有些吃力,微弱缓慢笨拙(zhuo,强调第二声,好)要求朗读:“午后,太阳露出来几星光亮”如此朗读,很好不时正音,好问:哪些词语应该要念重音?能以此要求,很好此乃须掌握的语文素养学生回答:“抛”,穿透力教师不时提醒对于学习写作的意义,好学生回答:“浮”,轻快明朗须注意,此文乃翻译而来,如此体悟,一半为翻译家的功劳要求女声朗读:“当大地还散落着”选择女声朗读,有了变化,很好如此逐段而下,总体感觉,教师讲得太多,语言太密集学生集体朗读:“它活泼,像泉水”教师范读此段,板书:鸟儿的啼鸣要求一学生朗读:课文第一段 教师正音问:为什
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。