鹬蚌相争教学实录的教学反思范文仅供参考，自行编辑使用鹬蚌相争教学实录的教学反思看完鹬蚌相争这一课的实录后，我深深地陷入了矛盾和沉思中老师如是说：师：鹬蚌相争的结果是谁赢了？生：他们都被捉师：两败俱伤。谁来帮他们想想办法，他们怎样做才不会被渔翁捉走？生：蚌先松开。生：鹬或蚌互相让一下就可以不被渔人得利了。师：为什么？生：退一步海阔天空。师：嗯，你懂得真多啊，他们两个应该互相让一让。生：它们两个应该让步。（感谢刘老师的实录，让我对这则寓言有了新的思考方向！）“谁来帮他们想想办法，他们怎样做才不会被渔翁捉走？”怎样才能让鹬蚌两者都能全身而退？是蚌先将自己肥嫩的肉送到鹬的嘴边，还是鹬放弃食肉的.本性如果你是那枚钳住鹬的蚌，你会冒着生命危险去成全这位威胁你生命的侵略者吗？而这样的情况是“退一步海阔天空”所能涵盖完的吗？如果在自己生命正遭受到威胁的情况下，还是让我们无条件的“退”，这能说是教育的成功还是失败呢？弱肉强食是自然界的法则，优胜劣汰是社会的竞争机制，我们该怎样教
