《黄河颂》课后反思(共15页).docx

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黄河颂课后反思范文仅供参考,自行编辑使用黄河颂课后反思黄河颂课后反思1黄河颂是七年级下册课本第二单元5课,是由光未然作词,冼星海谱曲的组诗中的其中一篇乐章。诗歌读起来明亮澎湃,节奏感十足,铿锵有力,代入感极强。起初讲这首诗歌的时候我有些困惑,这么有朗诵价值的诗歌放在网络课堂貌似体现不出他的魅力,于是我开始去挖掘其中的情感部分,从感情入手,让学生去体味其中的浓浓爱国情谊。这首诗写于1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮, 1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇黄河颂。人民音乐家冼星海读到了黄河颂这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品黄河大合唱。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。在背景的帮助下,学生很快找到了情感共鸣之处。加之我又给学生放了几张关

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