黄河象的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用黄河象的课堂实录教学过程：一、定向(略)(在预习课文的基础上，在老师引导下，经过议论，师生共同确定学习本文的两点要求，老师诱导学生把注意力集中到这两点要求上来。)1毖习本文重点突出、主次分明的写作特点。2绷私饪蒲壹傧牖坪酉罄蠢的思维方法，培养逻辑思维能力。定向问讲才有目标，不然问讲就会零零碎碎、漫无边际。这个向定得好，准确，紧扣重点训练项目，反映出教材特点二、抓线划块(略)1背醪搅私馕恼碌闹饕内容。2崩砬逦恼碌牟愦巍(师生之间、学生之间有讲有问，老师相机板书。)介绍黄河象化石高大完整的形象；科学家对黄河象来历的严密假想；人们发现与发掘这具黄河象化石。抓线划块、整体感知教材。问讲教学强化自学为基础，原来的认知结构为基础，抓线划块就在这样的基础上进行三、寻找“最”(一)确定文章的重点抓最主要的内容。师：现在请大家就黄河象写作上怎么做到重点突出、主次分明的.发表意见，有疑就问，懂的就讲，有不同意见可以争论，
