一个小村庄的故事教学设计(15篇)(共90页).docx

一个小村庄的故事教学设计(15篇)范文仅供参考，自行编辑使用一个小村庄的故事教学设计1一、谈话导入新课、板书课题，齐读。、播放录像“美丽的小村庄”。、引导学生谈感受。、师小结导入：山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，多美的小村庄呀！这个美丽的小村庄有着什么样的故事呢？二、自读课文，识记生字词、自由读文，要求读准字音。、同桌之间互相检查生字认读情况。、出示生词，开火车赛读、正音。注意：清澈、湛蓝、造犁、一栋栋、裸露等读音。、师：你理解了哪些词的意思？怎么理解的？（交流）、出示要求书写的字：口头组词。边读边记住字形。书写几个生字：重点指导“黎”的写法：上扁下长，上部右边不能多写一撇，下部不是“水”。三、再读课文，了解大意、读懂每个自然段。指名逐段朗读，并说说读后收获。、引导学生概括文章主要内容。师：谁能把同学们说的内容串起来，说说本文讲了一个什么故事？生口述，师小结。四、质疑齐读课文