一年级上册认识钟表课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用一年级上册认识钟表课堂实录师：同学们，今天我们上一节数学课，现在请同学们起立，先来看一看左右都有什么。现在请同学们向后转，一齐向听课的老师问声好。请同学们转回来，坐下。来听我们上课的老师多不多？那这节课你想怎样表示，让听课的老师记住你。生：积极发言，大声回答，专心听课。师：好，希望同学们像你说的那样做。师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在老师给大家猜个谜语，谜面是 “ 一家三兄弟，高矮个不齐，嘀嗒提醒你，时间要珍惜！谁能猜出这个谜语的谜底得什么？生：钟表。（针对一年级小同学好奇心强，喜欢猜谜语的特点，在上课伊始就采用谜语的形式导入新课，联系同学的生活实际，创设问题情境，激发同学学习兴趣。）师：说对了，你们真聪明，同学们想一想在日常生活中钟表有什么用处？生：能告诉我们时间。师：同学们说得多好啊！这节课我们就来认识钟表。（板题：师写一个字，生读一个字，再齐读。）师：请同学们拿出你们准备好的表，先自身观察一下钟面上都有什么？（课件 A
