一年级两只小狮子评课稿范文仅供参考，自行编辑使用一年级两只小狮子评课稿两只小狮子是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。王洪薇老师执教的这堂课，可以概括为：课堂结构简单化，教学方法多样化，学习活动个性化。下面我具体谈谈：一、 课堂结构简单化整堂课王洪薇老师设计了四个步骤：导入揭题，初读感知，深读感悟，拓展延伸，步骤简单，教学思路清晰，突出了简化课堂结构，优化教学过程的思想。二、教学方法多样化整堂课采用的教学方法有：启发式、谈话式、探究式等。1、动画导入巧妙激趣首先利用电教手段，以学生喜爱的动画片狮子王导入课题，让学生感知狮子的特征，激发学生对狮子的兴趣。进一步引出我们今天的小主人公两只小狮子。2、自主识字方法灵活通过学生自学生字为主，紧抓字词教学。读准字音、认清字形，在语言环境中解词、学词、用词。并通过让学生读一读自己喜欢的段落来检验学生的.自学效果，并及时给予纠正和鼓励。在理解词语“滚、扑、撕、咬”时，引导学生联系生活，通过表演进行体验。3、理解感悟塑造心灵让学生通过初读、深
