一年级上册加一加教学设计范文仅供参考，自行编辑使用一年级上册加一加优秀教学设计教学目标1认识10个生字，学写5个字，在探究汉字的规律的过程中，初步感受汉字的有趣，产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句，初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律，形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、笔顺、笔画，初步感知汉字的形体美，学着正确、工整地书写汉字。教学重、难点1认识10个生字，会写5个生字，感知汉字构成的规律。2正确区分生字的读音、字义。教学准备1学生自己动手做活动的生字卡片（一个日字，三个笔画）。2教师准备甲虫、甲板、甲鱼、电厂、电灯等词的图片，多媒体课件。课时安排1课时教学过程一、激趣导入，初步感知字形1出示日字，问：孩子们，你们还记得这个老朋友吗2今天日要表演一个小魔术，这个魔术的名字叫加一加。3板书课题，读课题。4想知道日字加什么吗看!老师用活动卡片组成旦、电。好玩吗 现在请几个同学上台摆一摆，并讲出自己是怎样摆的。5其余学生，用准备好的生字卡片
