一年级下册小毛驴爬山坡教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用一年级下册小毛驴爬山坡优秀教学设计教学目标1、同学有兴趣用多种方法，与远方的朋友进行联系。2、 学习演唱歌曲小毛驴爬山坡，体验节奏、力度的变化对歌曲表示的作用。3、能用各种资料做出对各国小朋友表示友谊的小贺卡，并在活动中加强同学的交流合作意识。教学准备1、 师生一起收集有关世界各地联络方式的资料（文字、图片、录象等）。2、 歌曲小毛驴爬山坡的录音带和各种打击乐器。3、 各种挂历纸、彩纸、固体胶、作业纸、一次性纸杯、剪刀、牙签、棉线团。教学过程第一课时一、打电话1、 大家一起说说和外国小朋友联系的方式有哪些？2、 你知道电话是利用的什么原理吗？3、 和小伙伴动手做一个电话，教师不讲述方法，同学自身摸索。做好以后，试试通话效果，同学会发现要将线扯直才干更清楚的听到说话的内容。二、演一演分小组创设情景，扮演一段有关通讯的情节，例如写信，收到来信、打电话、发电子邮件、网上聊天等。三、学习歌曲小
