长方体的认识课后反思范文仅供参考，自行编辑使用长方体的认识课后反思长方体的认识课后反思1长方体和正方体的认识是学生对图形认识的一个转折点，学生由原来的平面图形将过渡到立体图形。这一节也是学生学习其它立体图形的基础。对于学生空间观念的发展更是一个质的飞跃。对于那些空间能力构建比较薄弱的学生来说，本单元的学习是有一定难度的。而对长方体正方体特征的充分认识就显得尤为重要了。虽然说长方体在学生的身边随处可见，但是要发现它的特征，还是不怎么容易的。基于此，我没有将长方体和正方体的认识整合到一课时进行教学，而是对它们采用各个击破的方法进行教学，我想：分开进行教学更有利于学生对知识的掌握，因为朴实的课堂教学不是看教学预案的精彩演绎，而是应该看学生是否真正掌握了应该掌握的知识，是否在原有的知识经验的基础上得到了真正的提高。所以在教学长方体和正方体的认识这一课时注重做到以下几点：1、关注学生已有的知识和经验，让学生在生活中的具体模型中抽象出数学模型，首先我先让学生说说生活中哪些物体的形状是长方体或正方体的，关于长方体和正方体已经了解了哪些知识？从中
