阳光课堂教学的实录及反思范文仅供参考，自行编辑使用阳光课堂教学实录及反思在教学阳光这篇课文时，我在黑板上画了一个又大又红、光芒四射的太阳，引导孩子们观察黑板上的太阳，回答我提出的问题：“你看到了一个怎样的太阳?”先让孩子们自己初步感受阳光的灿烂和美好，然后借此揭示课题8、阳光。(师在黑板上画了一个又大又红、光芒四射的大太阳，生纷纷发出“哇”的赞叹声)师：(做疑惑状，问一生)你为什么发出“哇”的一声?生：老师画的太阳太大了。(旁边学生忍不住接嘴，有的说太红了，有的说太漂亮了。)师：(请一生起立)你的小手举得最端正，我请你来说说你看到了一个怎样的太阳?(其他学生立刻安静下来，一个个将小手举得高高的。)生1：我看到了一个圆圆的太阳。师：你看他说得多棒，不仅把话说的很完整，而且还把太阳的形状也说出来了，是?生合：(响亮的回答)圆圆的。师：(再请一生起立)我发现你上课坐得特别精神，老师喜欢请有精神的小朋友回答问题。(其余学生也马上将腰板挺得直直的，人人做精神抖擞状)生2：我看到了一个大大的太阳。(用
