麻雀评课稿五篇范文仅供参考，自行编辑使用麻雀评课稿五篇篇一：麻雀评课稿麻雀是四年级上册的一篇选读课文，课文通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的勇敢形象，热情地歌颂了“爱”的力量。如何用一节课上好一篇选读课文一直是大家探讨的一个话题。而叶老师在上这节课时，目标十分的明确，牢牢地抓住了了本课的教学重点和难点即抓住描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱是一种的强大力量。这堂课，叶老师通过老麻雀和猎狗力量的对比，让学生感受到猎狗是那么得可怕和凶恶，老麻雀是那么得弱小，可是老麻雀却不顾自己的安危，毅然地飞了下去。在这样的对比下，学生更能体会到这种爱的伟大。 新课程标准中提到：语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元的。因此，叶老师在教学时特别重视对课文文本的研读，抓住语言文字材料，通过让学生读、思、议、说等读书活动，让学生品味语言文字。例如在理解“扎煞”一词时，叶老师就抓住了
