一年级对韵歌第一课时教研课设计范文仅供参考，自行编辑使用一年级对韵歌第一课时教研课设计教学过程：一、背诵古诗江南二、游戏复习、激趣导入1. 利用捡苹果游戏复习之前的生字（日、月、坐、站、上、下、天、地）2.示课题“对韵歌”，教读“对”字先是老师领读，再是小小火车开起来3.找朋友。小朋友们，你们来到我们这个美丽的校园也已经有两个星期啦，在这期间也一定认识了不少好朋友。一对一对的好朋友，每天在学校里一起学习一起游戏，多开心呐！那同学们能不能从我们刚刚复习过的生字宝宝中，找出一对一对的好朋友？天对地，日对月，站对坐，上对下。4.导入新课像这样给汉字宝宝配对找朋友的游戏，古代人给它取了个好听的名字，叫做对对子。古代有个叫陈文杰的人，他非常的聪明，因为对子对得好当上了钦差大臣，成为了皇帝的得力干将。今天我们要学习的对韵歌里面就有很多对对子，看看同学们能不能发现它们？三、学习生字1、云教师范读“云”，开小火车读，请学生说说你是怎么记住这个“云”字的。“云”上面的两横很像天。提
