一年级语文《这儿真好》第二课时的教学设计(共10页).docx

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一年级语文这儿真好第二课时的教学设计范文仅供参考,自行编辑使用一年级语文这儿真好第二课时的优秀教学设计苏教版国标本一年级下册的课文这儿真好是一篇童话故事。课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。全文共分为三个部分:第一部分写小熊在荒岛上很孤单,第二部分写小熊在云儿的指点下,开始在岛上种树,第三部分写小熊找到了朋友。本课教学关键在于通过读书,使学生感悟到找朋友和种树之间的联系,明白保护环境的重要性。与课文相配的插图也形象地再现了课文。教学目标新课标指出:语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。从学生的发展考虑,根据课程阶段目标及教材特点,确定了本课第二课时的教学目标:1、学会本课3个生字(年、象、极),两条绿线内的四个字(漫、遍、猴、停)只识不写,理解由生字组成的词语。并能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪儿。3、教育学生从小要爱护环境。教学重难点:朗读感悟小熊是怎样找到朋友的,知道“这儿”好在哪里。教学准备:多媒体课件

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