一年级数学“统计”课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用一年级数学“统计”课堂实录教学内容：一年级下册。教学目标：1.让学生经历简单的统计过程，初步学习收集、整理、分析数据的方法，会在简单的统计表里反映出整理数据的结果，能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。2.使学生在统计教学过程中发展数学思维，提高解决问题的能力，培养学生学习数学的积极情感和良好的学习习惯。3.引导学生探索解决问题的方法，培养学生探索意识和能力，体验与同伴合作、交流的快乐。教学重点：使学生学会用简单的符号进行记录的统计方法，认识简单的统计表。教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实即可行的解决问题的方法。课前准备：多媒体课件、白纸、练习纸、卡纸、1号5号7号废旧电池、课程表。教学过程：一.创设情境，诱发内需。1. 多媒体出示动物园猴子玩耍场面的录象片段。师：六一儿童节快到了，小新和小丸子来到了动物园观看猴子，还给小猴子带了小点心呢。(多媒体出示零乱的饼干)师：有哪些形状的饼干呢?生：有正方形、三角形、圆形三种形状的饼干。
