一年级上册口语交际范文仅供参考，自行编辑使用一年级上册口语交际-我们的画教学设计指导思想根据语文课程标准的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。教学目标1、激发学生相互交流的兴趣，乐于发表自己的看法。2、能讲清楚自己画了什么和作画时的想法。3、培养学生说话大方、听话认真的习惯，会使用文明礼貌用语进行口语交际。教学思路一、创设氛围，激趣导入看彩图，了解图画内容。和图上的小画家比赛，设立小画家、小话家奖状，争做小画家、小话家。二、以图激趣，明确要求教师介绍自己的画，引导学生向教师提问、对教师的画进行评价，为学生做出交际、互动的示范。指名上台介绍自己的画，引导其他学生向台上的学生提问、对他（她）的画进行评价、提出自己感兴趣的问题、发表自己的看法。三、激情促说，多向互动四人小组内介绍自己的画，并选派代表上台来介绍。随机引导做代表的学生充分说自己的画，教师和一边看画一边听介绍的
