小学四年级道德与法治复习提纲(上册)1、我们班四岁了1、 填空1、每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。2、在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度。3、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。2、 简答：1、怎样设计班徽？答：设计班徽要主题明确、简洁美观。第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。 第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步：把选定的图案有机地组合起来。 第四步：写上解说词。2、每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在那里吗？答：（1）在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换制度”，让每个同学都有机会体验不同岗位的工作，和承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉的打扫，遇到困难总有同学无私帮助。（2）成立了学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。 2、 我们的班规我们定一、填空：1、 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。2、 班规是班级共同生活的规则。3、 班规的作用：让班级生活健康有序
