【正式稿】《室内设计原理》教案doc(总50页).doc

青岛理工大学琴岛学院教师课题纸课题第一章 室内设计的含义，发展和基本观点总课时数32累计课时32第1-4 课时授课时间2011年 10 月 27 日第 9 周星期 四 第1-4 节教学目的理解室内设计的含义，了解室内设计的发展历史；掌握室内设计的基本观点.教学重点室内设计的基本观点.教学难点室内设计的基本观点课型理论教具多媒体课后小结通过对室内设计含义的全面理解，对室内设计的基本观点、内容的学习，树立大地环境观，能从全局着手进行室内设计。布置课题思考如何设计更适合时代发展的现代教室。板书设计见课件教学进程回顾注释1、 课程在专业学习中的重要性2、 含义发展基本观点第一章 室内设计的含义，发展和基本观点第一节、 室内设计的含义一、含义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理