“遵纪守法，共创和谐校园”主题班会教案【活动背景】学生对中学生日常行为规范和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。【活动目的】使全班同学进一步学习中学生日常行为规范，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【活动地点】 高一（3）【主持人】班主任 刘德权【活动过程】【引入】同学们,这个学期,流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高一（3）班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了中学生日常行为规范和我们学校的校规，今天我们就来重新学习中学生日常行为规范和学校的校规，养成良好的习惯。我国著名教育家叶圣
