七年级上册感悟青春的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用七年级上册感悟青春的教学设计导入新课：投影：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！高尔基那么，我们应该如何解读青春，又应该如何度过我们的青春时光呢？二、感悟青春（板书）（一）青春误读（板书）学生活动：针对下列问题进行小组讨论或自由发表自己的意见问题1：拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？应该如何对待青春期的生理变化？总结出：同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。问题2：如何表现自己的个性？（可以联系扩展资料纹身少年：刺激？自虐？“酷”？还是残酷？进行讨论）总结出：真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。问题3：男女同学之间要不要交往？应该如何交往？总结出：男女同学之间的正常交往，有益于我们的.身心健康发展。但要做到以下几点：要端正态度，培养健康的交往意识；
