七年级上册《三味书屋》教学设计(共9页).docx

七年级上册三味书屋教学设计范文仅供参考，自行编辑使用七年级上册三味书屋教学设计教学目标：、了解鲁迅从小勤奋好学、严格要求自己的事迹，从中受到教育。、学会本课生字个，读准多音字兴、几，能给多音字兴、几据词定音；理解来历、勤奋、默默等词语的意思。、能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。、能理解鲁迅把这个早字也深深地刻在心里这句话的意思。、能按方位顺序写一段话，介绍一个地方。教学重点：能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。围绕早学，让学生了解鲁迅小时侯勤奋好学、严格要求自己的事迹，从中受到教育。教学难点：理解第自然段中第、三句话。教学准备：、自制课件。、课前利用双休日让学生参观三味书屋。、搜集有关鲁迅的资料。教学时间：课时第一课时教学目标：、初步了解鲁迅先生和三味书屋。、初读课文、了解课文大意，学习生字新词。教学过程：一、简介鲁迅、三味书屋，揭题、简介鲁迅在已经过去了的十月，来自五湖四海的人们汇