七年级历史下册时代特点鲜明的明清文化教学反思范文仅供参考，自行编辑使用七年级历史下册时代特点鲜明的明清文化教学反思课上研讨，开放中的提高历史课堂是师生、生生共同探讨的时空，作为教师“最好忘记自己是教师”。历史课的学习往往牵一发而动全身，必须引导学生自己整理、归纳、整合所学知识，构建知识树，编织知识网，把零碎的知识条理化，具体的知识要点化，分散的知识系统化。课前参与为此奠定基础，因此课堂中我注重“导”的作用。为避免知识的简单重复，我以全面评价“时代特点鲜明的明清文化”为切入点，引导学生在原有知识的基础上从全新的角度对知识进行整合，通过学生组内、组组交流取得共识，再辅之以针对性练习，达到对知识理解、运用的要求。这样学生就能在学习中既揉得拢又放得开，即能抓住纲目又能填充内容，在教师的引导下，对知识达到综合整理和运用，保证参与效果，确保教学活动的质量。课后延伸，画龙点睛学生创新精神、创新能力的培养，课上四十五分钟起着巨大作用，同样，课后作业也是不容忽视的。实践出真知，教师为学生布置具有“层次性、开放性、实践性”的作业，可以使不同层次的学生具有选
