七年级思想品德交往艺术须学习教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用七年级思想品德交往艺术须学习教学设计教学内容粤教版思想品德七年级上册第三单元第三课第二、三框。教材分析1、交往艺术须学习是粤教版思想品德第三单元第三课文明交往中的内容，在课标“我与他人和集体”中的“交往与沟通”中，教学目标规定为：掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。内容标准也明确为：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。2、文明礼仪是我国中华民族传承的优秀文化，但随着经济的发展，社会上的精神文明远远赶不上物质文明的发展速度，社会上有许多不文明的言行在阻碍着我们道德的发展。本课通过情景分析，让学生受尊重与礼貌在交往中的力量，并能通过自身对比，对不文明行为能够自觉改正和抵触。3、本单元前面两课已经涉及到中学生与父母，与老师的交往，本课是在这两课内容上的延伸与深化。本课为学生提供了一个有效的空间，引领学生主动参与到生活这个大课堂中来，引导学生在生活中留意观察，学习别人如何待人接物，如何与更多的人打交道，让学生
