人教版一年级《胖乎乎的小手》教学设计(共4页).docx

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人教版一年级胖乎乎的小手教学设计范文仅供参考,自行编辑使用人教版一年级胖乎乎的小手教学设计一、教学目标1、认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”2个字。2、正确地朗读课文。初步知道全家人都喜欢这双小手的原因。3、知道要尊敬长辈,有为长辈做事的愿望和行动。二、教学重、难点认识13个生字,会写2个字。朗读课文。通过学文,知道关爱长辈。三、教学过程(一)谜语激情,导入新课师:老师看到有几个“小精灵”坐得很好!一听到上课铃声就坐得好好的孩子一定是老师的好朋友。老师要把一个有趣的谜语送给他:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。知道是什么吗?生:手师:是吗?(扳书:手)请小朋友把自己的小手伸出来,看看是什么样?你的小手会做什么呢?师:老师这里有一双兰兰画的手,看看是什么样的呀?(揭题:胖乎乎的小手)谁能记住第一个字“胖”?兰兰这双胖乎乎的小手,他们全家人都很喜欢,为什么呢?让我们来读读课文,从课文中去找答案吧!(二)初读课文,学习生字1、请孩子

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