七年级生物下学期期中复习教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用七年级生物下学期期中复习教学设计第一章原生动物教学目的1.了解草履虫的形态结构和生理功能的特点。2.了解原生动物门的主要特征。3.了解原生动物与人类的关系。4.继续培养学生使用显微镜和制作临时装片的能力。教学重点1.动物的特征。草履虫的形态结构和生理功能。2.原生动物门的主要特征。教学难点1.使用显微镜观察活的草履虫。2.草履虫的呼吸、食物泡的形成、养料的吸收和废物的排泄。知识总结原生动物形体微小，结构简单，身体一般只由一个细胞组成。草履虫的整个身体就是一个细胞。它的形状像倒转的草鞋，身体长圆形，在载玻片上靠近草履虫培养液的一端滴一滴清水，用解剖针把培养液和清水沟通起来。用放大镜观察，草履虫聚集在哪一边？由是可知道草履虫具有应激性。而植物并不具备这样的特性。在低倍显微镜下观察，看到草履虫后再转换高倍镜观察。对照挂图或课本上的草履虫结构图辨认：草履虫的纤毛、口沟、大核、小核、伸缩泡等结构。1.运动：依靠纤毛摆
