七年级道德与法治人教版《法律保障生活》教学设计(共4页).docx

七年级道德与法治人教版法律保障生活教学设计范文仅供参考，自行编辑使用七年级道德与法治人教版法律保障生活教学设计一、教学目标1情感、态度和价值观目标（1）感受法律对生活的保障作用；（2）初步树立尊重法、敬畏法律、遵守法律的意识。2能力目标（1）初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力；（2）初步培养用历史、发展的观点认识法治建设进程的能力3知识目标（1）认识法律的含义；（2）明确法律的特征；（3）知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护二、教学重点和难点1教学重点理解法律的作用。2教学难点掌握法律的特征。三、教学过程导入新课（略）第二框 法律保障生活（板书）1法律的特征（板书）（1）法律、道德等行为规范的共同特点（板书）法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。从产生方式、实施手段、调整对象和范围，讨论法律、道德、校纪校规有什么不同产生方式实施手段调整对象和