七年级英语分层教学作业设计实践探究论文范文仅供参考，自行编辑使用七年级英语分层教学作业设计实践探究论文摘要：分析七年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据。以人教版新目标英语七年级 (上) Unit 4 Whats the best movie theater?Section B Reading为例, 探究英语作业分层设计的方法。认为教师应根据学生的情况设计出适合各层次学生的作业, 从而帮助他们有效完成作业, 达到一定的学习效果。关键词：七年级英语; 分层; 作业设计;一、七年级英语作业的现状进入七年级, 英语学科的知识量及课程难度有所增加, 很大一部分学生赶不上教学进度, 学无章法, 成绩两极分化日渐明显。平时的英语作业普遍形式单一, 以练习册习题为主, 学生的个性发展和创新能力难以得到提升;作业设计以教师意志为出发点, 忽视学生之间的差距和学习潜能等问题普遍存在。二、英语作业分层设计的依据英语作业分层设计是与本学科分层教学紧密相连的。分层教学是让学生根据自己现有的知识基础、学习能力和兴趣, 自主选择不同层次的学习内容进行
