三年级上册温馨的港湾教学案例及反思范文仅供参考，自行编辑使用三年级上册温馨的港湾优秀教学案例及反思课题；教科版三年级上册品德与社会第二单元第一课温馨的港湾教材分析温馨的港湾是义务教育课程标准实验教材品德与社会三年级上册第二单元的一篇课文。主要通过“名字的故事”,”同样地爱”，“我和爸爸有个约定”三个小故事的学习，让学生体会家庭生活的温馨，认识自己健康成长离不开父母操劳和教育，懂得关心，体贴父母，感知在社会生活中，家人用无声的爱呵护我们的健康成长。家庭生活对学生来说是每天都要面对的，但由于学生的年龄特征以及认知水平的限制，多数孩子在家中养成了娇气、霸气、自私等不良品质。针对这现象，我力求以学生为本的教育理念，从学生熟悉的社会生活出发，从生活中学，从生活中悟，用生活中的实例对学生进行品德教育，指导言行，使其达到知行的统一学情分析1、现在独生子女家庭中，孩子是家庭的中心，他们倍受长辈的宠爱与娇惯，很难体会到严格要求对自己成长和对自己将来的好处。2. 现在许多家长到外地工作，学生成为留守儿童，家庭教育少或缺乏正确引
