三年级下册语文教案设计范文仅供参考，自行编辑使用三年级下册语文教案设计一、教学目标1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。二、教学重点抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。教学难点理解最后一句话的意思.三、教学准备1、搜集燕子的资料，了解燕子的生活情况。观察身边春天的景物，搜集春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和好词佳句四、教学过程（第1课时）一、直接揭题，联想激情。、揭题，指导书写“燕”。、看到课题，你想起什么？（外形、习性、描写燕子的诗或词，如“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春”等。）是呀，春天燕子，每每看到燕子我们都会不由自主地想起春天，而每每想起春天我们也常情不自禁地想起燕子。燕子是春的使者，刚才我们
