三年级下册《杏儿熟了》课堂实录(共4页).docx

三年级下册杏儿熟了课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用三年级下册杏儿熟了优秀课堂实录一揭题导入，激发兴趣师：今天，我们来学习生：杏儿熟了师：杏儿怎么样了？生：熟了师：带着快乐的心情读一读出示：杏儿图片师：如果你来写，你打算写什么 (板书：生长过程)生：杏儿的生长过程生：杏儿像一个个灯笼师：是杏儿的样子对吧 （板书：样子）生：黄澄澄的杏儿让人垂涎三尺师：写它的味儿对吧（板书：味）二整体感知，质疑作者那么，赶快打开课本，读读课文，看看作者是不是这样写的？生放声朗读师巡视，个别指导师：老师要表扬这们同学，他读完后，举起手继续读第2次，有这样的努力是一定能学好语文的。生：作者不是这样的.写的。师：那么作者主要写什么？生：写小淘淘来偷杏儿，摔下来，奶奶不但没有批评，还打杏儿给他们，还告诉我，杏儿熟了应该让大家尝尝鲜。师在“生长过程”，“样子”，“味道”旁，板书“事”师：学到这儿，如果作者在这儿，你有什么问题问他吗？学生神情