三年级数学走进新农村范文仅供参考，自行编辑使用三年级数学走进新农村-位置与变换教案一、组织教学：和学生们一起玩个“我说你做”和“我说你不做的反思维”游戏。第一个游戏，老师：起立、坐下、微笑、左手、右手、北面、南面.学生做相应的动作。第二个游戏，老师说上面的动作，学生做相反的动作。调节课堂气氛，引出本课的第一个重点知识：位置。二、新授1.复习二年级学过的表示方向的口诀：上北下南，左西右东。并画出东南西北的坐标图。2.出示一张旅游地图，带领学生参观济南的旅游胜地。师：我们要到济南的趵突泉，可是刚下火车我们该怎么走呢？让学生出主意。生：先往北走，再右拐，再往“这个”方向一直走就到了3.师：“这个”方向是什么方向？你能给“这个”方向起个名字吗？有的学生反映快，能马上说出是东南方向。教师马上抓住“东南”一词，依次引导出东北、西北、西南。有的学生把东北方向说成“北东”，在此，教师作出相应的讲解：“以东、西方向为基础，在东和北之间的方向叫东北，而不叫北东；和东、南之间的方向
