三年级语文《小摄影师》教学设计(共7页).docx

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资源描述

三年级语文小摄影师教学设计范文仅供参考,自行编辑使用三年级语文小摄影师教学设计教学要求1、学会本课生字新词,认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。教学重点 通过理解词句,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。教学难点 提高学生质疑、解疑的能力。课前准备 生字卡片、教学挂图。 收集了解关于高尔基生平故事、资料。教学课时 两课时第一课时教学要求1、初读课文,初步了解课文的主要内容。2、学习本课的生字新词。3、能正确、流利地朗读课文。教学重点 初读课文,了解内容。默读课文,提出问题,初步展开讨论。教学难点 指导学生学习质疑。教学过程一、介绍人物,导入新课1、启发谈话。课前同学

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