三年级语文下册第二单元教学案例(共4页).docx

三年级语文下册第二单元教学案例范文仅供参考，自行编辑使用三年级语文下册第二单元教学案例一、熟记成语1、审题指名读题。讨论弄清题目要求。2、指导学生自由读八条成语。老师范读。学生自由读。理解八条成语的意思。(学生大体上能说出成语的意思即可，对一些理解有难度的成语，教师给予讲解。)3、练习。学生自由练读。同桌练习背诵。(4)反馈集体背诵。指名背诵。二、背诵古诗清明1、审题。指名读题目要求。师生谈话：你知道这首诗是谁写的吗？在中国的传统习俗中在清明时节人们一般会做什么呢？2、指导。学生自己试着读读这首诗，不认识的.字自己或问问同学。读诗的前两句，讨论：在清明节人们都要凭吊死去的亲友。诗人此时走在路上，他看到了什么？感受到了什么？指导学生有感情地朗读诗的前两句，读出诗人哀伤苦闷的心情。于是诗人想到用酒来排解此时的忧愁，可是，找了半天没找到。恰巧遇到一位放牛归来的小牧童。诗人会问他什么，他又会怎么回答