三年语文下册故乡的芦苇听课有感范文仅供参考，自行编辑使用三年语文下册故乡的芦苇听课有感我是第一次听刘彩虹老师的课，感觉特别舒服。我喜欢刘老师精炼的语言，喜欢她沉稳的表达，喜欢她环环相扣的教学设计，喜欢课堂上井井有条的氛围，更敬佩她能在“静”的课堂上，营造出来的浓浓的语文气息的这种驾驭能力。这些年来，语文课到底怎么上？成了一个让大家都很困惑的问题。以往也听过很多老师的公开课，老师们精神饱满、活力四射课堂上欢歌载舞、玲琅满目可是很多时候，我们把语文课的味道变淡了，除了情感的熏陶，更多的应该是注重语文素养的形成。所以，我在听了刘老师的课后，感觉很喜欢。本篇课文教学，体现了刘老师以情引路，以读为线的语文教学特色。全文突出一个“美”和一个“趣”字。在体会芦苇美景的时候，刘老师先让学生找到描写芦苇的句子，让后让学生品读，感受芦苇的美。在读的环节中刘老师设计了多种方式的读，通过柔情的背景音乐让学生入境、生情，进而引发、强化读文的情感。刘老师特别注重写作指导，在教学中教师多次根据本文的写作特点，向学生渗透，写作方法，让学生在学习文章的同时，注重写作方法的积累。比如在读出芦
