三年级语文下册苏教版《习作7》教学案例(共4页).docx

三年级语文下册苏教版习作7教学案例范文仅供参考，自行编辑使用三年级语文下册苏教版习作7教学案例教学要求：（）通过阅读例文，激发学生写日记的兴趣。（）读懂习作要求，了解日记的格式、内容及写日记的好处。（）根据自己一天的所见所闻、所想所做，仿照例文选择一件最有意义的事写成日记，并逐步培养自己写日记的习惯。教学重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。教学难点：对日记的内容要有所选择。 教学用具：小黑板、文字投影片教学课时：课时教学过程：教学环节教师活动学生活动（一）激趣导入（）出示一本厚厚的日记本，谈话：同学们，猜猜这是什么？（）想听听里面的日记吗？教师读几篇有趣的日记给学生听。（）教师提问：同学们，感觉怎么样？有趣吗？这些都是发生在过去的事情了，当把他们一件一件地记在本子上，不管过去多久，这些有趣的往事都已用笔永远地保留了下来，就是写日记。今天我们就来学写日记吧！（）学生猜测。（）学生饶有兴趣地听教师读有趣日记。