三年级语文教师的教学反思范文仅供参考,自行编辑使用三年级语文教师的教学反思接触新教材一年的时间,不难发现,新教材充满着新时代的气息。在教学内容上有了进一步的更新,要求我们每一位教师在教学方法上也要有进一步的创新,更要注重培养学生的学习方法,教会他们成为学习的主人。在具体的语文教学工作中,我也有了自己的一点感受。首先,就年段而言,三年级处于小学的过渡阶段,无论从学生的心理,生理上,还是从学科知识特点上,都是一个巨大的飞跃。培养学生各方面的习惯或态度都是十分重要的。它将直接影响学生后面的学习,甚至是一生。就拿学生的书写习惯来说,三年级尤为重要,或许有人会说,书写要有天赋,但我认为更多的是可以练成的。小学语文新课程标准明确指出,“写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素养有着重要的作用,必须从小抓好写字的基础。”我们许多教师在平时的教学中,往往忽视了这一点。抓好学生的书写基础,我认为要从执笔,坐姿到书写态度逐步引导,通过观察,模仿,练习来书写,每天布置学生书写一页,做到没有错字、别字,工整规范,杜绝凭兴趣来书写,有时认真,有时随意的情况。当然,良好的书写