上海版六个孩子的故事教学设计范文仅供参考，自行编辑使用上海版六个孩子的故事教学设计一、教材分析六个孩子的故事是捷克著名作家伏契克的作品。课文描写二战期间，德国法西斯轰炸西班牙，远在捷克的六个孩子卖掉自己的心爱之物，捐钱到前线去援助西班牙人民的故事，反映了孩子们对法西斯的憎恨和对西班牙孩子的同情。反法西斯这样重大的主题，通过六个孩子，通过卖玩具这样的小事，了然无痕地得以凸现，充分体现了作者构思的巧妙。故事虽然细微，但却震撼人心，让人读了久久难忘。本文是自主阅读课文，要让学生自己读通、读懂、读好，教师的角色是适当讲解、适时提醒，恰当点拨，引导学生借助课文中的语言文字自己来读懂，给学生充分读书、思考、表达的机会。二、学情分析五年级的学生已具备独立阅读的能力，能在预习中完成词语的理解，理清文章条理，体会文章情感，但学生概括长文主要内容的能力还欠佳。所以在教学中，重点就是让学生通过重点语句的品析，深入人物内心世界，与人物心灵对话。同时，现在的孩子，在家庭条件来讲，都比较优越，他们对于文中所描述的贫困条件是无法理解的，因此，为了让学
