人教版小学六年级数学下册分数乘分数听课后反思范文仅供参考，自行编辑使用人教版小学六年级数学下册分数乘分数听课后反思分数乘分数听后反思1聊城市平县实验学校张兆菊老师的分数乘分数，教学设计中主要是突出实际操作和图形语言，使学生在实际操作中，直观体会分数乘分数的计算方法，并能运用自己的语言进行总结。老师通过让学生画图，理解分数乘分数的意义后，自然的过度到计算方法的探究学习，经历多种方法解决问题。整节课大量的时间都放在了学生“折一折、涂一涂”的直观感受上，注重发挥学生的积极性和主动性，给于学生更多的自主学习的机会。整个教学的流程是非常清晰的，由复习到新授再到练习老师都对教材进行了很好的研究，并且非常熟练自己的教学程序。整节课让学生成为学习的主体，在学生动手画图，小组讨论等过程中让学生经历知识的形成过程。分数乘分数听后反思2本节课内容是分数乘分数，它是建立在学生理解分数乘整数意义的基础上进行教学的，重点在于使学生理解分数乘分数的意义及计算方法，这也是本单元的难点。本堂课主要是突出实际操作和图形语言，使学生在实际操
