世界文化的多样性教学设计范文仅供参考，自行编辑使用世界文化的多样性教学设计1一、教学目标1、 认识目标识记文化多样性的表现何尊重文化多样性的态度和原因。2、能力目标（1）理解和欣赏不同民族文化的精粹，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。理解文化是民族的同时也是世界的。（2）欣赏不同民族文化现象，能够从理解何尊重多种文化的角度，讨论多元文化存在的意义。3、情感态度价值观目标欣赏不同国家、民族文化的精粹，认识文化是民族的同时也是世界的，尊重不同的文化，增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化，反对“文化虚无主义”和“文化拿来主义”。二、教学内容分析1、本课时主要教学内容是教材28页至33页，第三课文化的多样性与文化传播第一框题“世界文化多样性”。包含了异彩纷呈，交相辉映；透视文化的多样性；尊重文化的多样性三个小标题。2、“异彩纷呈，交相辉映”是引导内容，主要是启发学生感受和理解丰富的文化多样性，赏析不同民族文化的精粹，让学生对民族文化、世界
