中华文化教学反思范文仅供参考，自行编辑使用中华文化教学反思源远流长是中华民族文化的基本特征之一。中华文化的源远流长又是如何体现出来的呢？这也是我们一开篇提出的框架基本问题。综合我们这节课所学，就会发现：第一，中华文化的源远流长首先从古代辉煌的历程中体现出来；其次从汉字与史学典籍中体现出来；再次从历史上中华文化与外来文化“求同存异”与“兼收并蓄”的做法中体现。最后还体现在在近代中国，中华民族救亡图存的奋斗与再创中华文化的辉煌中。本节课能否达到预期目标关键在于学生的积极主动性的发挥，所以课前组织学生花较多的时间收集相关信息，培养学生自己动手获取、解读、及分析和整合信息的能力。这不仅是一种学习观念的转变，更是一种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养。这是同学们第一次借助多媒体，采用由每一个小组课前准备课件并在课堂讲解的形式来上课。可是，虽然是第一次，学生却也给了我许多的惊喜。学生的课件做的很好，也能紧密的围绕本小组发言的相关内容，这是我事先没有想到的。每个小组在讲解时基本都抓住了本框题的重点，条理基本清楚，可以看出课前学生都十分认真的分析了教材，做
