人美版九年级美术上册《艺术的多元化》的教案(共3页).docx

人美版九年级美术上册艺术的多元化的教案范文仅供参考，自行编辑使用人美版九年级美术上册艺术的多元化的教案学习目标1、知识与技能：了解由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多样化。2、过程与方法：欣赏不同艺术流派和现代艺术作品，感受各自的艺术特点3、尊重不同风格的艺术作品，、审美情趣，促成人生观、世界观的完善和情感与道德认识的不断提升课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计收集有关艺术方面的资料交流收集的.资料1、课件展示不同形式流派的美术作品、现代产品播放课件出示问题：不同艺术流派的美术作品有何不同？思考、讨论1、承认艺术多元化的事实。2、肯定自我的审美感受。3、尊重他人的审美选择和个性。多种形式创作补充小结2、总结现代艺术的特点3、就艺术多元化的问题开展讨论为你校的校园艺术节的活动设计一份海报学习本课的感受对古代多元艺术有一个初步的了解认识多元化的艺术体会艺术创作的不