中学新课改心得体会发言稿范文仅供参考，自行编辑使用中学新课改心得体会发言稿各位领导、各位老师：上午好！前言：新课程实施中，要加强教师队伍建设，教师是新课程实施的主体；而新课程的实施最终将落实在教师的教育教学行为，学校的管理者不能被动的“等待”教师专业成长，而是要承担起相应的责任，改进教师行为，适应新课程。所以我今天汇报的话题是新课程实施中教师队伍建设的几点做法，重点关注教师行为的改进。一、个人反思 自我诊断我们提倡老师反思，因为反思是新课程理念转化为教师行为的最关键基础，反思也是老师对自己教学实践进行的理性思考，重点是分析自己课堂教学的优势和不足。我们从以下三个层面推动改进：1、为教师反思提供一定的诊断依据没有依据的分析不科学，没有标准的诊断不严谨。因此，我校专门为教师的反思提供了一些课堂教学改进的参照指标。例如：这是我校在新课程实施的初始阶段，提出的课堂教学诊断标准：三维课程目标的落实“教教材”向“用教材教”方向转变“教”与“学”关系的改善教学手段从一元化转向多元化“师”与“生”关系的改善
