中班语言快乐的小气球的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用中班语言快乐的小气球的教学设计活动名称：快乐的小气球活动目标：1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“谁有困难我来帮。”活动准备：1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。2、实物汽球数只。故事录音磁带1盒，录音机1架。纸（一开大小）1张，笔若干支，颜料（红、绿、蓝、咖啡色）。活动过程：一、听故事录音。1、教师介绍故事名称，提出听故事要求：他细听听故事讲了些会么？帮事里有谁？它们说了些什么话？2、小朋友听故事。3、小朋友听完故事后，老师问：故事叫名字？故事里有谁？二、学讲故事中的对话和短句。 老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。 故事第一段-小汽球帮助小鸟。1、老师边讲边画：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了（出示实物小汽球）：“啦啦啦，
