中职学校计算机专业课堂教学评价论文范文仅供参考，自行编辑使用中职学校计算机专业课堂教学评价论文随着计算机在日常生活和工作中越来越普及，社会对于计算机人才的需求越来越多，由此也带动了计算机课程在中职学校中的开展。课堂评价是课程教学体系中重要的一环，如何在计算机专业课堂教学中进行有效的教学评价，进而实现提高教学质量的目的，一直是中职学校亟需解决的问题。传统的教学评价模式比较单一，只重视教师评价，忽视了学生的主体地位，同时未能将社会、企业的意见纳入教学评价中，因此，造成了学校培养出的学生无法完全适应社会需求的局面。这就需要学校及教师对教学评价模式进行相应的改革和创新，使学生有效掌握专业知识和技能，并实现学生认知能力、思维水平、职业素养等综合能力的提高，从而为社会培养出更优秀的计算机人才。一、教学评价的改革与创新计算机专业是一个实践性很强的专业，在实际的教学中，学生会遇到各种各样的问题，因此在进行教学评价的改革时，应注意学生的主体地位，改变以往“教师教、学生学”的教学局面，应通过“教师教学引导，学生自主探索”的方式，培养学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力
