中药学专业学生学习需求调查报告的论文范文仅供参考，自行编辑使用中药学专业学生学习需求调查报告的论文开展学生学习需求评估是实施素质教育、深化课程改革、落实学生发展为本理念的现实要求1。了解学生的学习需求，是学生培养工作中不可或缺的工作。需求分析是课程设计过程中的重要环节，也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据2。通过对我校中药学专业学生的学习需求进行调查分析，并进行分类整理，来了解学生的学习现状及对医学教育教学的需求，分析学校现有资源及约束条件，查找教学过程中现有的缺点与不足，为学校有针对性地开展中药学教育教学提供科学依据。现将调查分析报道如下。一、对象与方法1.调查对象。整群抽取大连大学医学院本科中药学专业的20122015级全体学生作为调查对象，共计183人。2.调查方法。根据研究目的自行设计调查问卷，集中各班的学生，进行匿名自填式问卷调查。调查内容包括：学生的一般情况、学习需求、自我评价等，以及对学校基础设施、教师教学、课程设置的看法和建议等。其中111题为单选题，1216题为多选题，1718题为自答题
